ბევრი ინტელექტუალური პროდუქტი მიიღება მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების უწყვეტი განვითარების გავლენის ქვეშ.Theსტუდენტური დაწკაპუნებაარის ერთგვარი ინტელექტუალური პროდუქტი, რომელიც გამოიყენება განათლების ინდუსტრიაში.მოდით შევხედოთ სარგებელს, რომელსაც პროფესიონალი და მაინტერესებს რა შეუძლიასტუდენტირეაგირების სისტემასწავლებამდე მიყვანა.
1. შექმენით კითხვების ტიპები სწავლების საჭიროებების მიხედვით
კლასში არსებული კონკრეტული შინაარსის მიხედვით, მასწავლებელს შეუძლია კითხვები დააყენოს სტუდენტის დაწკაპუნების ფონზე, ხოლო მოსწავლეები პასუხობენდაწკაპუნება.კითხვების დასმის ხერხი ახალი და საინტერესოა და კითხვების ტიპები ასევე მდიდარია და არა ერთფეროვანი, ამდენად, მას შეუძლია გააუმჯობესოს მოსწავლეთა ენთუზიაზმი საკლასო ოთახში ურთიერთობისთვის.
2. მას შეუძლია შეამციროს მასწავლებლების დატვირთვა
სწავლების ტრადიციული რეჟიმით მასწავლებლებმა უნდა შეასწორონ ეტაპობრივი საგამოცდო ფურცლები, რაც ძალიან რთული ამოცანაა.მოსწავლის კლიკერის საშუალებით მასწავლებელს შეუძლია უშუალოდ გაუგზავნოს ეტაპობრივი ტესტის შინაარსი მოსწავლეებს.მას შემდეგ, რაც მოსწავლეები უპასუხებენ კითხვებს, მასწავლებელს შეუძლია უშუალოდ შეამოწმოს მოსწავლეთა პასუხები მოწყობილობის მეშვეობით.სწორი თუ არასწორი ერთი შეხედვით ნათელია.
3. შესაძლებელია მოსწავლის სწავლის დონის დროულად ცოდნა
ტრადიციულ სწავლებაში, მხოლოდ ტესტის ჩაბარებით შეუძლიათ მასწავლებელს შეცვალონ ტესტის შედეგების შემდეგ მიღებული ცოდნის მიმართულება და ფოკუსირება.თუმცა, კლასში, სტუდენტური კლიკების გამოყენება ცოდნის სწავლებისა და საკლასო ინტერაქციის ჩასატარებლად შეუძლია დროულად გაიგოს სტუდენტების სასწავლო სიტუაცია და ასწავლოს მოსწავლეებს მათი უნარების მიხედვით, დააკმაყოფილონ სხვადასხვა სტუდენტის სასწავლო საჭიროებები.
ეს გვიჩვენებს, რომ სტუდენტური დაწკაპუნების გამოყენებას ნამდვილად შეუძლია ბევრი სარგებელი მოუტანოს სასწავლო სამუშაოს და მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის სარგებელი გაცილებით მეტია, ვიდრე ამ სტატიაში აღწერილი.ამიტომ, უფრო და უფრო მეტი სკოლა და სხვა ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულება ახლა მზად არის გამოიყენოს გონივრული ფასის მქონე სტუდენტური კლიკერები, რათა გაზარდოს სიამოვნება სტუდენტის სწავლით.
გამოქვეყნების დრო: ნოე-10-2022