• sns02
  • sns03
  • YouTube1

ხმოვანი დაწკაპუნება ამცირებს მასწავლებლებსა და მოსწავლეებს შორის მანძილის შეგრძნებას

რა უნდა გავაკეთო, თუ მოსწავლეებს უბრალოდ არ მოსწონთ მასწავლებლებთან საუბარი საკლასო ოთახში? რა უნდა გავაკეთო, თუ ცოდნის ქულების შემდეგ უკუკავშირი არ არის? რა უნდა გავაკეთო, თუ მასწავლებელი გაკვეთილის შემდეგ ერთპიროვნულ შოუს ჰგავს? ALO7ხმოვანი დაწკაპუნებარომ გითხრათ!

მასწავლებელ-მოსწავლის ურთიერთობა „მასწავლებლისა და მეგობრის“ სახით უფრო მეტად უწყობს ხელს მოსწავლეებს, გაიხსნან თავიანთი გრძნობები, მასწავლებლებს მეგობრებად მოეპყრონ და გულწრფელად უთხრან მათ ამის შესახებ. ALO7 რეაგირების სისტემის გამოყენება შესაძლებელია საკლასო ოთახში აზროვნების ინოვაციის, დისტანციის შეგრძნების შემცირებისა და მოსწავლეებში საუბრის სურვილის გასაღვივებლად. ამავდროულად, მასწავლებელი კარგად უსმენს, სერიოზულად აღიქვამს თითოეული მოსწავლის ყველა თვალსაზრისს და მოსწავლეებს მეგობრებად ექცევა, რაც ასევე უფრო მეტად უწყობს ხელს მასწავლებლის მიერ მოსწავლეებისგან სწავლის შესაძლებლობას.

მოდით, გადავხედოთ, როგორ გამოიყურება ინტერაქტიული სტუდენტის კლავიატურა, როდესაც ის საკლასო ოთახში შემოდის.

ALO7ხმოვანი რეაგირების სისტემამხარს უჭერს ინტერაქტიულ თამაშებსა და გართობას, რაც ქმნის დამამშვიდებელ ატმოსფეროს. მოდუნებულ და სასიამოვნო გარემოში მოსწავლეები უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი მოდუნებისკენ და უფრო აქტიურები ხდებიან, სურთ მეტი ისაუბრონ და უფრო თამამები არიან საუბარში.

სწავლების მიზნისგან გამოყოფილი ურთიერთქმედებები უაზროა და მჭიდროდ უნდა იყოს ორიენტირებული სწავლების მიზანზე, რათა უზრუნველყოფილი იყოს მოსწავლეების მიერ მისი გაგება და გამოყენება. ბევრ შემთხვევაში, მოსწავლეები არ სურთ თქვან ის, რაც არ ესმით და ფიქრობენ, რომ უხერხულია იმის თქმა, რომ არ ესმით ან არ ესმით. მასწავლებლებს შეუძლიათ მოამზადონ კითხვები, რომლებიც შეიძლება ჰქონდეთ მოსწავლეებს და კითხვები, რომლებიც მოსწავლეებს ხშირად დაუშვეს წარსულში და გააერთიანონ ისინი კითხვა-პასუხის კითხვებად გაკვეთილის დაწყებამდე. საკლასო ოთახში მათ შეუძლიათ გამოიყენონ ნებისმიერი შემდეგი ვარიანტი: „სრული პასუხი, შემთხვევითი პასუხი, ძალაში შესული პასუხი, პასუხის გაცემისთვის ადამიანების შერჩევა“ და ა.შ. კითხვა-პასუხის მეთოდი მოსწავლეებს აქტიურად ურთიერთქმედებაში ეხმარება და ეხმარება პრობლემების დროულად პოვნასა და გადაჭრაში.

როგორც მასწავლებელმა, თქვენ ყოველთვის უნდა მიაქციოთ ყურადღება სტუდენტების ცვლილებებსა და უკუკავშირს, დროულად შეცვალოთ ლექციების ტემპი და ტემპი, დააკვირდეთ, გაქვთ თუ არა დრო კითხვებზე პასუხის გასაცემად, გჭირდებათ თუ არა საკლასო ატმოსფეროს გააქტიურება და ა.შ. ALO7ინტერაქტიული ხმის მიცემის სისტემაშეუძლია სტუდენტების სხვადასხვა გზით წახალისება, რაც სტუდენტებს საშუალებას აძლევს აქტიურად მოგვაწოდონ უკუკავშირი.

ALO7ელექტრონული ხმის მიცემის სისტემაიყენებს სხვადასხვა ფორმას, როგორიცაა საკლასო დისკუსია, საკლასო კითხვები, საკლასო თამაშები მოსწავლეთა აქტიური უკუკავშირის გასაძლიერებლად და მოსწავლეთა ინტერესის თვალსაზრისით მოსწავლეებთან კომუნიკაციისთვის და ა.შ., რაც მოსწავლეებს შემოქმედებით სწავლებამდე მიჰყავს.

 

210624 新闻稿一ხმის დაწკაპუნება    
 

 


გამოქვეყნების დრო: 2021 წლის 8 ივლისი

გამოგვიგზავნეთ თქვენი შეტყობინება:

დაწერეთ თქვენი შეტყობინება აქ და გამოგვიგზავნეთ