საგანმანათლებლო ინფორმატიზაციის სწრაფი განვითარებით, Qomoხმოვანი დაწკაპუნებებიკამპუსში შევიდნენ და თითქმის სტანდარტულ საკლასო ოთახებად იქცნენ. ტექნოლოგიების გამოყენებით მოსწავლეთა სწავლის ხელშეწყობა, მასწავლებელსა და მოსწავლეს შორის ურთიერთქმედების ეფექტურად განხორციელება და სწავლების კონცეფციებისა და მეთოდების ტრანსფორმაცია და გაუმჯობესება.
ურთიერთქმედება ორმხრივია. საკლასო ოთახში ურთიერთქმედების მრავალი ფორმა შეიძლება იყოს და მოსწავლეები ურთიერთქმედებიდან სწავლობენ. მასწავლებლები და მოსწავლეები, რომლებიც Qomo-ს იყენებენსტუდენტის დაწკაპუნებები კითხვებზე პასუხის გასაცემად, საკლასო ცოდნის ძირითადი პუნქტების ოსტატურად ინტეგრირება საკლასო კითხვებში. და მოსწავლეების ჩართვა მასში, მოსწავლეთა თავდაჯერებულობის გაზრდა, კითხვებზე პასუხის გასაცემად ინიციატივის აღება. Qomo-ს საკლასო პასუხების სისტემა ხელს უწყობს მოსწავლეთა წიგნზე დაფუძნებული საკლასო განათლების მშენებლობას. ამავდროულად, სისტემა აღძრავს მოსწავლეებში ფიქრისა და პრაქტიკული პრობლემების გადასაჭრელად მიღებული ცოდნის გამოყენებით სიამოვნების მიღების სურვილს.
ინსტრუქციული დიზაინი შეუცვლელი ნაწილია. მასწავლებლებმა საკლასო სწავლების დაგეგმვა სასწავლო მასალების ღრმად შესწავლის, მოსწავლეთა გაგების, სასწავლო სიტუაციის ანალიზისა და სწავლების კონცეფციებისა და სხვა ფაქტორების გაერთიანების შემდეგ უნდა შეადგინონ. თუმცა, ამ ტიპის დაგეგმვა განუყოფელია საკლასო სწავლების მონაცემებისგან. მასწავლებლები და მოსწავლეები რეალურ დროში მონაცემთა ანგარიშებს ქმნიან კლასში ურთიერთქმედებისთვის „clicker“-ების გამოყენებით, რაც მასწავლებლებს ეხმარება მოსწავლეთა სწავლის შესახებ უფრო ნათელი წარმოდგენა ჰქონდეთ. კონკრეტული სწავლების მიზნებისა და მკაფიო სწავლების პროცესების გაერთიანების მიზნით, ეფექტური საკლასო ურთიერთქმედების ხელშესაწყობად, გათვალისწინებული უნდა იყოს მეთოდების კომბინაციის მოდელის მოქნილი გამოყენება.
დადებით და ეფექტურ საკლასო ატმოსფეროში მასწავლებელ-მოსწავლის ურთიერთობა ჰარმონიულია. საკლასო დისციპლინა კარგია. მოსწავლეები პოზიტიურად აზროვნებენ, სწრაფად რეაგირებენ და საკლასო ოთახში თბილი და აქტიური გარემოა. საკლასო ატმოსფერო ეფექტური ურთიერთქმედების ძლიერი გარანტიაა. გასართობად და სათამაშო ინტერაქციისთვის კლიკერების გამოყენებით, საკლასო ოთახი შეიძლება დაუბრუნდეს მოსწავლეებს, რაც საკლასო ოთახს „ცოცხალს“ ხდის და მოსწავლეებს საშუალებას აძლევს, თავისუფლად და ჭეშმარიტად ისაუბრონ.
Qomo-ს კლიკერები გამოიყენება საკლასო ოთახებში მასწავლებლების უწყვეტი სწავლისა და პრაქტიკის ხელშესაწყობად. მოწინავე საგანმანათლებლო კონცეფციებით ხელმძღვანელობით, ისინი ქმნიან ადამიანზე ორიენტირებულ კონცეფციას, რომელიც არა მხოლოდ აძლიერებს მოსწავლეთა სუბიექტურობას, არამედ მასწავლებლების წამყვან როლსაც სრულად ავლენს.
გამოქვეყნების დრო: 2022 წლის 28 ივლისი