საგანმანათლებლო ინფორმატიზაციის სწრაფი განვითარებით, QOMOხმის clickersშევიდნენ კამპუსში და თითქმის გახდნენ სტანდარტული საკლასო ობიექტები. ტექნოლოგიის გამოყენებით სტუდენტთა სწავლის გასაუმჯობესებლად, მასწავლებელ-სტუდენტ-სტუდენტური ურთიერთქმედების ეფექტურად განხორციელებისთვის, სტუდენტ-სტუდენტ-სტუდენტური ურთიერთქმედების და სწავლების კონცეფციების და სწავლების მეთოდების ტრანსფორმაციისა და გაუმჯობესების რეალიზაციისთვის.
ურთიერთქმედება ორმხრივია. კლასში შეიძლება არსებობდეს ურთიერთქმედების მრავალი ფორმა, ხოლო მოსწავლეები სწავლობენ ურთიერთქმედებისგან. მასწავლებლები და სტუდენტები იყენებენ QOMO- სსტუდენტური clickers კითხვებზე პასუხის გასაცემად, ოსტატურად ინტეგრირდება საკლასო ცოდნის ძირითადი წერტილების საკლასო კითხვებში. და აიძულა სტუდენტებმა მონაწილეობა მიიღონ მასში, გააძლიერონ სტუდენტების თავდაჯერებულობა, მიიღონ ინიციატივა, რომ აიღონ Clickers, რომ უპასუხონ კითხვებს. QOMO საკლასო რეაგირების სისტემა ხელს უწყობს საკლასო განათლების მშენებლობას სტუდენტთა წიგნის საფუძველზე. ამავდროულად, სისტემა აღძრავს სტუდენტების სურვილს იფიქრონ და ისიამოვნონ იმ ცოდნის გამოყენებით, რომლებმაც ისწავლეს პრაქტიკული პრობლემების გადასაჭრელად.
სასწავლო დიზაინი შეუცვლელი ნაწილია. მასწავლებლებმა უნდა გააკეთონ საკლასო სწავლების დაგეგმვა სასწავლო მასალების ჩაქრობის შემდეგ, მოსწავლეთა გაგების, სწავლის სიტუაციის ანალიზისა და სწავლების კონცეფციებისა და სხვა ფაქტორების შერწყმის შემდეგ. ამასთან, ამგვარი დაგეგმვა განუყოფელია საკლასო სწავლების მონაცემებისგან. პედაგოგები და მოსწავლეები წარმოქმნიან რეალურ დროში მონაცემთა ანგარიშებს საკლასო ურთიერთქმედებისთვის clickers– ის გამოყენებით, რაც ეხმარება მასწავლებლებს სტუდენტების სწავლის უფრო მკაფიოდ გააცნობიერონ. სწავლების კონკრეტული მიზნების და მკაფიო სწავლების პროცესების დასაკავშირებლად, უნდა განიხილებოდეს მეთოდის კომბინირებული მოდელის მოქნილი გამოყენება საკლასო ურთიერთქმედების ეფექტური ურთიერთქმედების მიზნით.
პოზიტიური და ეფექტური საკლასო ატმოსფეროში, მასწავლებელ-სტუდენტური ურთიერთობა ჰარმონიულია. საკლასო დისციპლინა კარგია. მოსწავლეები დადებითად ფიქრობენ, სწრაფად რეაგირებენ და საკლასო ოთახი წარმოადგენს თბილ და აქტიურ სცენას. ეს ჰარმონიული საკლასო ატმოსფერო ძლიერი გარანტია ეფექტური ურთიერთქმედებისთვის. Clickers– ის გასართობად და თამაშის ურთიერთქმედებისთვის კლასში გამოყენებით, საკლასო ოთახში შეიძლება დაუბრუნდეს სტუდენტებს, რაც საკლასო ოთახში „ცოცხალი“ გახდება, რაც სტუდენტებს საშუალებას აძლევს თავისუფლად და ჭეშმარიტად ისაუბრონ.
Qomo Clickers გამოიყენება საკლასო ოთახებში, რათა ხელი შეუწყოს მასწავლებლების უწყვეტ სწავლებას და პრაქტიკას. ხელმძღვანელობით მოწინავე საგანმანათლებლო კონცეფციებით, ისინი ადგენენ ხალხზე ორიენტირებულ კონცეფციას, რომელიც არამარტო აძლიერებს სტუდენტების სუბიექტურობას, არამედ სრულ თამაშს აძლევს მასწავლებლების წამყვან როლს.
პოსტის დრო: ივლისი -28-2022