რა მოხდება, თუ მოსწავლეებს უბრალოდ არ მოსწონთ მასწავლებელთან საუბარი საკლასო ოთახში? რა უნდა გავაკეთო, თუ ცოდნის წერტილის შემდეგ მოსწავლეებს უკუკავშირი არ აქვთ? გაკვეთილის შემდეგ, როგორც ჩანს, მასწავლებლები ერთი კაცის როლში არიან. Qomo-ს ხმოვანი დაწკაპუნება ამას გეტყვით!
მასწავლებელ-მოსწავლის ურთიერთობა, რომელიც „როგორც მასწავლებელი, ასევე მეგობარია“, უფრო მეტად ხელს უწყობს მოსწავლეებს, გაუხსნან გული, მასწავლებლებს მეგობრებად მოეპყრონ და გულწრფელად უთხრან ეს. Qomo-ს გამოყენებახმოვანი დაწკაპუნებები საკლასო ოთახში სწავლებამ შეიძლება ინოვაციური აზროვნება შექმნას, შეამციროს დისტანციის შეგრძნება და მოსწავლეებში საუბრის სურვილი გააჩინოს. ამავდროულად, მასწავლებლებს საშუალება მიეცეთ კარგად მოუსმინონ, სერიოზულად აღიქვან თითოეული მოსწავლის თვალსაზრისი და მოსწავლეებს მეგობრებად მოეპყრონ, რაც ასევე უფრო ხელს შეუწყობს მასწავლებლებისთვის თანაკლასელებისგან სწავლის პროცესს.
მოდით, გადავხედოთ, თუ რასაკლასო რეაგირების სისტემაროგორ გამოიყურება, როდესაც ის კლასში შემოდის?
Qomo-ს სტუდენტების კლავიატურები მხარს უჭერს თამაშისა და გართობის ინტერაქციას და შეუძლია შექმნას მოდუნებული ატმოსფერო. მოდუნებულ და სასიამოვნო გარემოში სტუდენტები უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი მოდუნებისკენ, უფრო აქტიურებისკენ, საუბრის სურვილისა და თამამად საუბრისკენ.
სწავლების მიზნების გარეშე ურთიერთქმედება აზრს მოკლებულია. ჩვენ ყურადღებით უნდა გავამახვილოთ ყურადღება სწავლების მიზნებზე, რათა უზრუნველვყოთ, რომ მოსწავლეებმა გაიგონ და გამოიყენონ ისინი. ბევრ შემთხვევაში, მოსწავლეები ერიდებიან იმის თქმას, რაც არ ესმით და იფიქრებენ, რომ სირცხვილია იმის თქმა, რომ არ ესმით ან არ ესმით. მასწავლებლებს შეუძლიათ მოამზადონ კითხვები, რომლებიც შეიძლება ჰქონდეთ მოსწავლეებს და კითხვები, რომლებიც მოსწავლეებს ხშირად დაუშვეს წარსულში და ჩაწერონ ისინი კითხვა-პასუხის კითხვებში გაკვეთილის დაწყებამდე. კითხვა-პასუხის მეთოდი მოსწავლეებს აქტიურად ურთიერთქმედებაში ეხმარება და ეხმარება პრობლემების დროულად აღმოჩენასა და გადაჭრაში.
Qomo-ს ხმოვანი დაწკაპუნება მხარს უჭერს თამაშის გასართობ ინტერაქციას და შეუძლია შექმნას მოდუნებული ატმოსფერო. მოდუნებულ და სასიამოვნო გარემოში სტუდენტები უფრო მეტად არიან მიდრეკილნი მოდუნებისკენ, უფრო აქტიურებისკენ, საუბრის სურვილისა და ბედვისკენ.
როგორც მასწავლებელმა, თქვენ ყოველთვის ყურადღება უნდა მიაქციოთ სტუდენტების ცვლილებებსა და უკუკავშირს, დროულად შეცვალოთ ლექციების რიტმი და ტემპი, დააკვირდეთ, დადგა თუ არა კითხვებზე პასუხის გაცემის დრო, გჭირდებათ თუ არა საკლასო ატმოსფეროს გააქტიურება და ა.შ. Qomo-ს ხმოვანი დაწკაპუნება სტუდენტების სხვადასხვა ფორმით წარმართვას უწყობს ხელს, რაც სტუდენტებს საშუალებას აძლევს აქტიურად დატოვონ უკუკავშირი.
Qomo-ს ხმოვანი დაწკაპუნება სტუდენტების აქტიურ უკუკავშირს მდიდარი და მრავალფეროვანი ფორმების მეშვეობით, როგორიცაა საკლასო დისკუსიები, საკლასო კითხვები და საკლასო თამაშები, აწვდის ინფორმაციას და სტუდენტებთან კომუნიკაციას სტუდენტების ინტერესების პერსპექტივიდან, რათა წარმართოს სტუდენტების შემოქმედებითი სწავლა.
გამოქვეყნების დრო: 2022 წლის 4 აგვისტო