მრავალი სახელით ცნობილია, კლიკერები არის პატარა მოწყობილობები, რომლებიც გამოიყენება კლასში სტუდენტების აქტიურად ჩართვისთვის.
A საკლასო რეაგირების სისტემაარ არის ჯადოსნური ტყვია, რომელიც ავტომატურად გარდაქმნის კლასს აქტიურ სასწავლო გარემოდ და გაზრდის მოსწავლეთა სწავლას.ეს არის ერთ-ერთი მრავალი პედაგოგიური ინსტრუმენტიდან, რომელიც ინსტრუქტორს შეუძლია აირჩიოს სხვა სასწავლო სტრატეგიებთან ინტეგრირება.ფრთხილად განხორციელების შემდეგ, საკლასო პასუხის სისტემას შეუძლია დრამატული გავლენა მოახდინოს კლასსა და სტუდენტებზე.ლიტერატურის მიმოხილვის შემდეგ, Caldwell (2007) იუწყება: „მიმოხილვების უმეტესობა თანხმდება, რომ „უამრავი კონვერტაციული მტკიცებულება“ ვარაუდობს, რომ დაწკაპუნებები ზოგადად იწვევს სტუდენტის გაუმჯობესებულ შედეგებს, როგორიცაა გამოცდის გაუმჯობესებული ქულა ან ჩაბარების მაჩვენებლები, სტუდენტების გაგება და სწავლა და რომ სტუდენტებს მოსწონთ დაწკაპუნებები.
საკლასო პასუხის სისტემა ასევე ცნობილია სხვა სახელებით, როგორიცაა პერსონალური რეაგირების სისტემა,აუდიტორიის რეაგირების სისტემა, მოსწავლეთა რეაგირების სისტემა, ელექტრონული რეაგირების სისტემა, ელექტრონული ხმის მიცემის სისტემა და საკლასო შესრულების სისტემა.ადამიანების უმეტესობა უბრალოდ მოიხსენიებს ასეთ სისტემას, როგორც "კლიკერებს", რადგან პასუხების გასაგზავნად გამოყენებული გადამცემი ჰგავს ტელევიზორის დისტანციურ კონტროლს.ფორმალური სახელის მიუხედავად, ყველა სისტემას აქვს სამი საერთო მახასიათებელი.პირველი არის მიმღები, რომელიც იღებს პასუხებს ან პასუხებს სტუდენტებისგან ან აუდიტორიისგან.ის ჩართულია კომპიუტერში USB კავშირის საშუალებით.მეორე არის გადამცემი ან დაწკაპუნება, რომელიც აგზავნის პასუხებს.მესამე, თითოეული სისტემა მოითხოვს პროგრამულ უზრუნველყოფას მონაცემთა შესანახად და მართვისთვის.შეიტყვეთ მეტი საკლასო ოთახში რეაგირების სისტემების ტექნიკური დეტალების შესახებ.
თითოეული საპასუხო სისტემა შეიძლება ინტეგრირებული იყოს PowerPoint-თან ან გამოიყენოთ როგორც დამოუკიდებელი პროგრამული უზრუნველყოფა.ნებისმიერ შემთხვევაში, იგივე კითხვები შეიძლება დაისვას და მონაცემები გროვდება იმავე გზით.სისტემების უმეტესობა იძლევა კითხვების დასმის ორ მეთოდს.ყველაზე გავრცელებული არის წინასწარ შექმნილი შეკითხვა, რომელიც აკრეფილია პროგრამულ უზრუნველყოფაში ან PowerPoint სლაიდში გაკვეთილის დაწყებამდე და დაისმება წინასწარ განსაზღვრულ დროს.მეორე მეთოდი არის გაკვეთილის დროს შეკითხვის შექმნა „დაფრენისას“.ეს აძლევს ინსტრუქტორს მოქნილობას და სპონტანურ კრეატიულობას სისტემის გამოყენებისას.ვინაიდან მონაცემები მიიღება და ინახება ელექტრონულად, პასუხები შეიძლება სწრაფად შეფასდეს.მონაცემების მანიპულირება შესაძლებელია ცხრილებში ან ექსპორტირებული ფაილებში, რომლებიც იკითხება სწავლის მართვის სისტემების უმეტესობისთვის, როგორიცაა დაფა.
Qomo-ს შეუძლია მოგაწოდოთ პასუხის სისტემის საუკეთესო გადაწყვეტილებები.არ აქვს მნიშვნელობა პროგრამულ უზრუნველყოფას Powerpoint-თან ერთად ან ინტეგრირებული.თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვა ან მოთხოვნა, გთხოვთ დაგვიკავშირდეთodm@qomo.comდა whatsapp 0086 18259280118.
გამოქვეყნების დრო: დეკ-31-2021