საკლასო ოთახში უფრო ჭკვიანი ხმოვანი დაწკაპუნებები ეხმარება სტუდენტებს კონცეპტუალური ტრანსფორმაციის მიღწევაში

ჭკვიანი კლასი არის საკლასო ოთახის ახალი ფორმა, რომელიც ღრმად აერთიანებს საინფორმაციო ტექნოლოგიებსა და საგნის სწავლებას.ახლა უფრო და უფროხმის დაწკაპუნებებიგამოიყენება საკლასო ოთახებში, რათა დაეხმაროს მოსწავლეებს სიღრმისეულად ისწავლონ და გააგრძელონ გამოცდილება და მონაწილეობა მიიღონ სწავლაში ცოდნის შეძენისას.

სწავლება არა მხოლოდ ყურადღებას აქცევს მოსწავლეთა საბაზისო ცოდნას და საბაზისო უნარებს, არამედ საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს გაიგონ საგნობრივი იდეები, მიიღონ გამოცდილება აქტივობებში და განუვითარონ მოსწავლეებს პრობლემების აღმოჩენის, კითხვის, ანალიზისა და გადაჭრის უნარი.კლასი ორიენტირებულია მხოლოდ კითხვა-პასუხის სწავლებაზე, სადაც სტუდენტები იყენებენ კლიკებს კითხვებზე პასუხის გასაცემად, კითხვებში წინსვლისა და შემდგომი შესასწავლად.

ჭკვიანი კლასი უზრუნველყოფს სტუდენტებს სხვადასხვა კონტექსტუალიზებულ სწავლებას, გასართობი თამაშების, ინტერაქტიული ვიქტორინების, ქულების საპატიო როლების და ა.შ., რათა კიდევ უფრო გააძლიეროს მოსწავლეებმა კლასში მიღებული ცოდნა და შექმნან მოქნილი და არა ზარმაცი ცოდნა.ამავდროულად, კლასში ურთიერთქმედების გზით, მოსწავლეებსა და სტუდენტებს შორის კომუნიკაცია და თანამშრომლობა შეიძლება მუდმივად იყოს ხელშეწყობილი, რათა ჩამოყალიბდეს ცოდნის მდიდარი გაგება მრავალი პერსპექტივიდან და ჩატარდეს რეფლექსია და ინდუქცია.

ჭკვიანი კლასისტუდენტური კლავიატურები არა მხოლოდ მხარს უჭერს კლასის ინტერაქციას, არამედ აქვს მონაცემთა ანალიზის ძლიერი ფუნქციები.მონაცემთა მოპოვება ხორციელდება ინტერაქტიული შედეგების მეშვეობით და გენერირდება სხვადასხვა ანალიზის ხატები, როგორიცაა გულშემატკივარი და სვეტი, რათა დაეხმაროს მასწავლებლებს გაანალიზონ, სინთეზირონ, შეაფასონ ცოდნა და შეცვალონ სწავლების გეგმა უფრო ღრმა დონეზე.

ამ გზით, სტუდენტებს შეუძლიათ აგრეთვე გააერთიანონ საკუთარი გაგება, რათა შეისწავლონ ახალი ცოდნა იმის საფუძველზე, თუ რა მიიღეს კლასში ხმის დაწკაპუნებებთან ურთიერთობით, დააკავშირონ ნასწავლის სხვადასხვა ნაწილები, რათა ჩამოაყალიბონ სტრუქტურირებული, მოქნილი, მიეკუთვნება საკუთარ რაციონალურ. ცოდნის სისტემა, ცოდნის ღრმა გაგების ფორმირება.

კლასში ხმის დაწკაპუნების გამოყენებამ შეიძლება ეფექტურად გააფართოოს სტუდენტების ცოდნის ცოდნის სიღრმე და სიგანე, შექმნას „ნაწილები“, რომლებსაც შეუძლიათ პრობლემების გადაჭრა და ეფექტურად გამოყენება მდიდარ სიტუაციებში, გააცნობიერონ კონცეპტუალური ტრანსფორმაცია და გააუმჯობესონ მათი პრობლემის გაგება და გადაჭრის უნარი.