QOMO QPC80H2დოკუმენტის კამერა აქვს ინოვაციური ერთ-ღილაკის ვიდეო და აუდიო ჩაწერის ფუნქცია, რომელსაც შეუძლია რეალური და ნათელი სურათების გადაღება მხოლოდ ერთი ღილაკით. თქვენ შეგიძლიათ მიიღოთ რეალურ დროში საკლასო სწავლების დინამიკა, როგორიცაა ჯგუფური დისკუსიები ან სტუდენტური პრეზენტაციები, როგორც სასწავლო მასალები მომავალი კურსებისთვის. 30fps– მდე დინამიური გამოსახულების ჩვენების სიჩქარით, სურათი მკაფიო და დაუსაბუთებელია, რაც კომუნიკაციას უფრო ეფექტურად აქცევს! გარდა ამისა, იქნება ეს სახელმძღვანელოს შინაარსი ან პეპლის ფრთები, რამდენადაც იგი მოთავსებულია F30 3.2 მილიონი მაღალი რეზოლუციის ვიდეო ლინზების ქვეშ, დაუყოვნებლივ წარმოდგენილია ნათელი და ნათელი სურათები. ახალი F30 აღჭურვილია მოსახერხებელი ოპერაციის პანელით, ხოლო ფაილების სროლის დიაპაზონს შეუძლია მიაღწიოს A3 ზომას. ახლად შემუშავებული+ ინტერაქტიული პროგრამული უზრუნველყოფით, ძლიერი ფუნქციური დიზაინი მნიშვნელოვნად აუმჯობესებს საკლასო ინტერაქტიულ სწავლებას და ქმნის ელექტრონული სწავლების ახალ ხედვას!
ჩაშენებული მეხსიერების გარდა, ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას გარე მეხსიერების ბარათი (USB ფლეშ დრაივები)
ექსკლუზიური საკვანძო შეხსენების ფუნქცია (Spotlight & Shielding ფუნქცია), სურათების სურათის, გაყოფილი ეკრანი, მარტივად წარდგენილი ნაბიჯ-ნაბიჯ სწავლება და შედარების სურათები
ერგონომიული ოპერაციის პანელის დიზაინი, დაპატენტებული შატლის მართვის პანელი და დისტანციური მართვის, ცალმხრივი ოპერაცია უფრო მოსახერხებელია
მეგობრული და მოსახერხებელი ოპერაციის ინტერფეისი, რაც უფრო ადვილია ფუნქციის გამოყენება
აღჭურვილია ახალი A+ ინტერაქტიული პროგრამით, უფრო ძლიერი ეკრანის ანოტაციით, გამოსახულების გადაღებით, დინამიური ვიდეო ჩაწერის ფუნქციებით.
გამოყენების სარგებელი და როლებიმულტიმედიური ვიდეო სწავლება:
1. ინტუიციურობა, რომელსაც შეუძლია დაარღვიოს მხედველობის შეზღუდვები, დააკვირდეს ობიექტებს მრავალი კუთხიდან და შეძლოს საკვანძო წერტილების ხაზგასმა, რაც სასარგებლოა კონცეფციების გაგებისა და მეთოდების ოსტატობის გასაგებად.
2. სურათები, ტექსტები, აუდიო და ვიდეო გაერთიანებულია სტუდენტების ემოციების, ყურადღების და ინტერესის მრავალჯერადი კუთხის მობილიზაციისთვის.
3. დინამიური, რომელიც ხელს უწყობს ცნებების და პროცესების ასახვას და შეუძლია ეფექტურად დაარღვიოს სწავლების სირთულეები.
4. ინტერაქტიულობა, სტუდენტებს უფრო მეტი მონაწილეობა აქვთ, სწავლა უფრო აქტიურია და ასახვისთვის გარემოს შექმნით, სტუდენტებისთვის ხელს უწყობს ახალი შემეცნებითი სტრუქტურის შექმნას.
5. ჩვეულებრივი ექსპერიმენტების გაფართოება განხორციელებულია მულტიმედიური ექსპერიმენტების საშუალებით, ხოლო სტუდენტების შესწავლა და შექმნის უნარი კულტივირებულია რეალური სცენების რეპროდუქციისა და სიმულაციის გზით.
6. განმეორება ხელს უწყობს სწავლების სირთულეებს და დავიწყების გადალახვას.
7. მიზნად ისახავს, რაც შესაძლებელს გახდის სტუდენტებს სხვადასხვა დონეზე ასწავლოს.
8. ინფორმაციის დიდი რაოდენობა და დიდი სიმძლავრე დაზოგავს ადგილს და დროს და აუმჯობესებს სწავლების ეფექტურობას.
პოსტის დრო: მაისი -19-2022