ერთი ინსტრუმენტი, რომელმაც მნიშვნელოვანი პოპულარობა მოიპოვა საკლასო ოთახებში მთელს მსოფლიოში, არის ისციფრული რეაგირების სისტემა, ასევე ცნობილი როგორც ამობილური რეაგირების სისტემა.ტექნოლოგიის შესაძლებლობების გამოყენებით, ეს ინოვაციური ინსტრუმენტი ჩართავს სტუდენტებს რეალურ დროში სწავლაში, ქმნის უფრო ინტერაქტიულ და დინამიურ საგანმანათლებლო გამოცდილებას.
ციფრული პასუხების სისტემა მასწავლებლებს საშუალებას აძლევს დაუსვან კითხვები თავიანთ სტუდენტებს და მიიღონ დაუყოვნებელი გამოხმაურება.იგი შედგება ორი ფუნდამენტური კომპონენტისგან: მოსახერხებელი ინტერფეისი ინსტრუქტორისთვის და მობილური მოწყობილობები, როგორიცაა სმარტფონები ან ტაბლეტები, სტუდენტებისთვის.ინსტრუქტორი იყენებს პროგრამულ უზრუნველყოფას კითხვების დასმისთვის, სტუდენტები კი პასუხობენ თავიანთი მოწყობილობების გამოყენებით, აწვდიან მყისიერ პასუხებს ან მოსაზრებებს.
ციფრული რეაგირების სისტემის ერთ-ერთი მთავარი უპირატესობა არის კლასში ყველა მოსწავლის აქტიური ჩართვის შესაძლებლობა.ტრადიციულად, საკლასო დისკუსიებში შეიძლება დომინირებდეს რამდენიმე ვოკალური სტუდენტი, ხოლო სხვები შეიძლება ყოყმანობდნენ მონაწილეობაზე ან თავს გადატვირთულად გრძნობდნენ.ციფრული რეაგირების სისტემით, ყველა სტუდენტს აქვს შესაძლებლობა შეიტანოს წვლილი.ტექნოლოგიის მიერ მოწოდებული ანონიმურობა ხელს უწყობს ყველაზე მორცხვ სტუდენტებსაც კი გაუზიარონ თავიანთი აზრები, რაც ხელს უწყობს უფრო ინკლუზიურ სასწავლო გარემოს.
სისტემის რეალურ დროში ბუნება ასევე საშუალებას აძლევს პედაგოგებს მყისიერად შეაფასონ მოსწავლეთა გაგება.მყისიერი გამოხმაურების მიღებით, ინსტრუქტორებს შეუძლიათ თავიანთი სწავლების მეთოდების ადაპტირება ან ნებისმიერ მცდარი წარმოდგენების ადგილზე აღმოფხვრა.გარდა ამისა, ციფრული რეაგირების სისტემიდან შეგროვებული მონაცემები შეიძლება გამოყენებულ იქნას ტენდენციების ან ცოდნის ხარვეზების იდენტიფიცირებისთვის, რაც საშუალებას მისცემს პედაგოგებს თავიანთი გაკვეთილების შესაბამისად მოარგონ.
ციფრული პასუხების სისტემები გთავაზობთ კითხვების ტიპების ფართო სპექტრს, მათ შორის მრავალჯერადი არჩევანის, ჭეშმარიტი/მცდარი და ღია.ეს მრავალფეროვნება საშუალებას აძლევს მასწავლებლებს შეაფასონ გაგების სხვადასხვა დონე და ხელი შეუწყონ კრიტიკული აზროვნების უნარებს.მათ გაკვეთილებში უფრო მაღალი დონის სააზროვნო კითხვების ჩართვით, პედაგოგები უბიძგებენ სტუდენტებს ღრმად და კრიტიკულად იფიქრონ, წაახალისონ მათ ინფორმაციის გაანალიზების, შეფასებისა და სინთეზისკენ.
გარდა ამისა, ციფრული რეაგირების სისტემები უზრუნველყოფს სწავლის გათამაშებულ ელემენტს, რაც საგანმანათლებლო გამოცდილებას უფრო სასიამოვნო და მოტივირებულს ხდის სტუდენტებისთვის.ბევრი სისტემა გვთავაზობს მახასიათებლებს, როგორიცაა ლიდერები და ჯილდოები, რაც ამატებს კონკურენტულ ასპექტს საკლასო ოთახში.ეს გემიფიკაცია არა მხოლოდ ზრდის სტუდენტთა ჩართულობას, არამედ ხელს უწყობს მიღწევებისა და მიღწევების განცდას, უბიძგებს სტუდენტებს აქტიური მონაწილეობისკენ და აკადემიური წარმატებებისკენ.
უფრო მეტიც, ციფრული რეაგირების სისტემა აძლიერებს საკლასო დისკუსიებს და თანამშრომლობით აქტივობებს.ეს საშუალებას აძლევს სტუდენტებს გაუზიარონ თავიანთი პასუხები თანატოლებს და ჩაერთონ ჯგუფურ დისკუსიებში, ხელი შეუწყონ გუნდურ მუშაობას და კომუნიკაციის უნარებს.ინსტრუქტორებს შეუძლიათ სტუდენტების პასუხები ანონიმურად აჩვენონ საერთო ეკრანზე, წაახალისონ გააზრებული დებატები და მნიშვნელოვანი საუბრები.
გამოქვეყნების დრო: ოქტ-20-2023