საკლასო დისპლეის ურთიერთქმედება დროის კარგვაა?

საგანმანათლებლო ინფორმატიზაციის განვითარებასთან ერთად, მულტიმედიური მობილური სასწავლო ვიდეო ჯიხურები ფართოდ გამოიყენება საკლასო ოთახებში, რათა დაეხმაროს მასწავლებელს აჩვენოს სასწავლო დოკუმენტები და ა. დრო.Რას ფიქრობ ამის შესახებ?

პირადად რედაქტორი მიიჩნევს, რომ მასწავლებლების ასეთი წარმოდგენა არასწორია.მოსწავლეები იკავებენ დომინანტურ პოზიციას კლასში და მასწავლებლებმა სრულად უნდა დაუთმონ მოსწავლეთა სწავლის სუბიექტურობას და მასწავლებელთა ხელმძღვანელობას.როგორც ხალხის მასწავლებელმა, თქვენ უნდა შეცვალოთ ტრადიციული გამოცდებზე ორიენტირებული განათლების სწავლების მეთოდები და სწავლების კონცეფციები, გაითვალისწინოთ ხალხის სწავლებისა და აღზრდის მისია და გახადოთ სტუდენტები ჭეშმარიტად კლასის მთავარი ორგანო.

ტრადიციული სწავლების კლასში მასწავლებლები საუბრობენ, მოსწავლეები უსმენენ, ხოლო ინტერაქტიული სწავლების ნაკლებობაა.ვიდეო ჯიხურებით მულტიმედია კლასში მასწავლებელს შეუძლია ჯიხურზე აჩვენოს შესაბამისი მასალა, როგორიცაა გაკვეთილის გეგმები, სწავლების ნიმუშები და ა.შ.

წარსულ კლასებში მასწავლებლები ჩაძირულნი იყვნენ სწავლების საკლასო ატმოსფეროში.მას შემდეგ, რაც ა ვიდეო დოკუმენტის კამერა, მასწავლებლებს შეუძლიათ ჯიხურზე გარეცხონ და გამოაჩინონ შესაბამისი მასალები, როგორიცაა გაკვეთილის გეგმები და სწავლების ნიმუშები, ცოდნის სწავლებისას და ცოდნის ქულების ჩვენებისას, რათა მოსწავლეებმა უკეთ შეძლონ ცოდნის ქულები.

საჩვენებელ სწავლებაში მასწავლებელს შეუძლია გამოიყენოსუკაბელო ვიზუალიზატორიჩამოვიდნენ ტრიბუნიდან და ჯიხურის ქვეშ გამოფინონ მოსწავლეების საშინაო დავალება ან ნამუშევრები.იგი მხარს უჭერს ორ ეკრანიან ან ოთხ ეკრანიან შედარების სწავლებას და სტუდენტებს შეუძლიათ ნათლად დაინახონ წარმოდგენილი შინაარსი.უყურეთ თქვენი თანაკლასელების მუშაობას და მოტივაცია გაუწიეთ საკუთარ თავს გაუმჯობესებისთვის.

არა მხოლოდ ეს, გამოსახულების ანოტაციის პროგრამული უზრუნველყოფა, რომელიც მხარს უჭერს უკაბელო ჯიხურს, შეუძლია შესანიშნავად შეცვალოს დაფა.მასწავლებელს შეუძლია დაამატოს, დააკოპიროს, ამოჭრა, ჩასვას და სხვა ოპერაციები გამოსახულ შიგთავსზე, როგორიცაა სურათები, ტექსტი, ხაზები, ოთხკუთხედები, ელიფსები და ა.შ. დაზოგავს დროსა და ძალისხმევას.გული.

სტუდენტები განვითარებადი ადამიანები არიან და დომინანტურ მდგომარეობაში არიან.მასწავლებლები არიან მოსწავლეთა სწავლის მეგზური და ხელშემწყობი.მათ უნდა ასწავლონ მოსწავლეებს როგორ ისწავლონ საკლასო ოთახში და არა ცოდნის ჩანერგვა მოსწავლეებში.

ამიტომ კლასში მოსწავლეები უნდა დომინირებდეს და ინტერაქტიული სწავლებით ამას შეუძლია.ის, რაც მასწავლებლებმა უნდა გააკეთონ, არის ის, რომ უხელმძღვანელონ მოსწავლეებს ისწავლონ და გააუმჯობესონ მათი ავტონომიური სწავლის უნარი.მაშ რას ფიქრობთ?